edulogo

جامعة كردفان

كلية التربية

نظريات التعلم

الهدف العام للمقرر:

تمييز الطالب بين نظريات التعلم المختلفة وقدرته على تطبيق مبادئها وقوانينها في المواقف التعليمية التعلمية.

 محتويات المقرر:

* يتناول هذا المقرر المفردات الآتية:

1- التعلم:

أ- مفهومه

ب- أهميته في دراسة وتفسير السلوك.

ج‌-   بعض المبادئ المعرفية الأساسية في تعليم إستراتيجيات التعلم.

أ- الفهم       ب- التذكر     ج- استراتتيجيات التذكر وعملية الأستذكار

     د- النسيان، أسبابه.             هـ- شروط التعلم الجيّد

2- نماذج من نظريات التعلم وتطبيقاتها التربوية.

أ- نظرية الاشتراط الكلاسيكي.

ب- نظرية الاشتراط الأجرائي وجداول التعزيزوالتعلم المبرمج.

ج- نظرية الإقتران.

د- نظرية المحاولة والخطأ.

هـ- نظرية الجشتالط.

و- نظرية المجال المعرفي.

ث- التعلم القائم على معني.

ح- التعلم الاجتماعي(التعلم عن طريق الملاحظة والتقليد ).

7- الذكاء، مفهومه، العوامل المؤثرة عليه، المتغيرات المرتبطة بالذكاء

8- الفروق الفردية.

9- إنتقال أثر التعلم والتدريب.

10- الثواب وأنواعه والعقاب وأنواعه ونظرياته.