edulogo

جامعة كردفان

كلية التربية

القياس والتقويم التربوي

الهدف العام:

أن يكتسب الطالب المهارة في تقويم أداء التلاميذ.

محتوى المقرر:

1- ماهية القياس والتقويم التربوى والمتغيرات ذات الصلة والعلاقة بينها.

2- أهمية التقويم التربوى، وأنواعه وأهداف كلّ نوع، وكيفية تطبيقها في مجال التدريس.

3- أغراض التقويم ووظائفه.

4- أنواع الأختبارات وسمات وخصائص كلٍّ منها.

5- تصميم الاختبارات التحصيلية وفقاً لمواصفات الاختبار الجيّد.

6- تحليل نتائج الاختبارات ومعرفة جوانب القوة والضعف في أداء التلاميذ.

7- معالجة جوانب الضعف في أداء التلاميذ.

8- مدخل الإحصاء النفسي:

أ- تحليّل بيانات المقاييس الاسمية.

ب – تحليّل بيانات مقاييس الرتبة.

جـ - استخراج معامل الارتباط، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري.

9- تحليّل وتفسّيِر نتائج بعض الأختبارات والمقاييس(الذكاء والشخصية والاتجاهات).

10– تصنيف الأهداف التعليمية، العلاقة بين الأهداف التعليمية واساليب التقويم.